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Quem Sou
Olá, meu nome é Raquel Duarte, sou Psicanalista Clínica, Pedagoga, Analista Didata e Comportamental, Consultora Educacional em Educação Inclusiva. Conheça um pouquinho da minha trajetória acadêmica.
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Pós-graduada em:
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Neurociência
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Psicomotricidade
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Neuroaprendizagem
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Estimulação Precoce
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Psicopedagogia Clínica e Institucional
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Neuropsicopedagogia Clínica
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ABA - Análise do Comportamento Aplicada
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Terapia Ocupacional Pediátrica
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Orientação Educacional e Gestão Escolar
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Constelação Sistêmica Integrada
Formações em:
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Modelo Denver
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PEI - Programa Educativo Individual
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Saúde Mental
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Transtornos Alimentares e Tratamentos
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Comunicação Não Violenta
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Desenvolvimento Humano
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Inteligência Emocional
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Protocolos, Escalas e Testes de Avaliação Psicopedagógica e Neuropsicopedagógica
Pesquisadora nas áreas da Ansiedade, Síndrome do Pânico, Fobias, Depressão, Luto, Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem, Estimulação, Treino e Reabilitação Cognitiva...
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Serviços
Supervisão Clínica:
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Tem como objetivos sanar dúvidas sobre técnicas terapêuticas, promover reflexões sobre o vínculo terapêutico com os pacientes atendidos. É uma troca de olhares diferentes e experiências para os atendimentos de colegas terapeutas para que se desenvolva um raciocínio clínico e seja possível a análise eficaz e elaboração um plano terapêutico.
Consultoria em Educação Inclusiva:
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Projetos
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Utilização de jogos
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Atividades adaptadas
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Adequação curricular
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Montagem de sala de recursos
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Metodologias de ensino
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Estratégias de educação inclusiva em sala de aula
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Cursos:
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Cursos de capacitação para professores, coordenadores, orientadores educacionais e psicopedagogos
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Mediação de conflitos
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Transtornos e dificuldades de aprendizagem
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Temas sobre Saúde Mental
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Horas complementares para graduação
Palestras:
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Transtornos e dificuldades de aprendizagem
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Temas sobre Saúde Mental
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Orientação a pais, profissionais de saúde e educação
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*Os serviços podem ser prestados de forma presencial e online.
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1.
Psicanálise
É uma técnica terapêutica desenvolvida pelo médico neurologista Sigmund Freud, onde são investigados os processos mentais quase inacessíveis por qualquer outro modo, o paciente é conduzido a compreender seus sofrimentos emocionais através do seu inconsciente (objeto de investigação da psicanálise), e ir desvendando sentimentos, situações...
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2.
Psicopedagogia
A Psicopedagogia é um campo de estudos voltado para o entendimento da aprendizagem e habilidades em aprender, suas dificuldades, patologias e seus aspectos mais importantes. É um trabalho que busca conduzir o paciente a desenvolver o seu potencial cognitivo e de aprendizagem. ​.
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3.
Neuropsicopedagogia
Para Batista e Pinto (2021, p. 143), “a neuropsicopedagogia é o campo do conhecimento que procura reunir os avanços da neurociência com a psicopedagogia”. Considerada uma ciência transdisciplinar, cujo objeto formal de estudo é a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem.
4.
Avaliação Psicopedagógica Neuropsicopedagógica
A Avaliação Psicopedagógica é um processo de investigação de distúrbios, transtornos ou patologias e dificuldades de aprendizagem que impedem um bem-sucedido processo de ensino aprendizagem e habilidades cognitivas que são necessárias na vida escolar e pessoal. Através da avaliação/investigação diagnóstica, compreende-se os motivos que impedem ou prejudicam a aprendizagem do indivíduo.
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5.
Psicomotricidade
A Psicomotricidade baseia-se em uma concepção unificada da pessoa, que inclui as interações cognitivas, sensório motoras e psíquicas na compreensão das capacidades de ser e de expressar-se, a partir do movimento, em um contexto psicossocial. Ela se constitui por um conjunto de conhecimentos psicológicos, fisiológicos...
6.
Estimulação Precoce
A estimulação precoce é um conjunto de atividades e práticas que visam promover o desenvolvimento de crianças, especialmente aquelas com risco de apresentar atrasos no desenvolvimento motor, cognitivo, social e emocional. O objetivo da estimulação precoce é potencializar as habilidades e capacidades da criança desde os primeiros anos de vida, período considerado crucial para o desenvolvimento do cérebro e de habilidades essenciais para a vida.
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7.
Terapia ABA
Análise do Comportamento Aplicada, refere-se à parte prática da ciência do comportamento. Essa abordagem envolve tanto a pesquisa quanto a aplicação de tecnologias para solucionar problemas humanos. Um campo em que essas tecnologias têm demonstrado uma eficácia significativa é o tratamento de pessoas com Desenvolvimento Atípico.​
8.
Estimulação, treino e reabilitação cognitiva
Estimulação, treino e reabilitação cognitiva são abordagens terapêuticas que visam melhorar ou recuperar as funções cognitivas de indivíduos que apresentam dificuldades no processamento mental. Essas dificuldades podem ser causadas por uma variedade de fatores, como lesões cerebrais traumáticas, acidentes vasculares cerebrais (AVCs), demências...
9.
Constelação Familiar
É um método terapêutico de entendimento de conflitos que permeiam gerações. Bert, sugeria analisar o sujeito e suas ações a partir do seu sistema originário, ou seja, a sua família. Para Bert, muitos problemas enfrentados por uma pessoa (traumas, dificuldades e bloqueios, por exemplo) são oriundos do passado, não só da pessoa, mas também de toda a família, até mesmo em gerações anteriores.​
10.
Apoio Pedagógico
É um conjunto de estratégias e recursos utilizados para auxiliar no processo de aprendizagem dos estudantes, especialmente aqueles que enfrentam dificuldades. Esse apoio pode ser fornecido tanto dentro da sala de aula quanto em ambientes extracurriculares e tem o objetivo de garantir que todos os alunos, independentemente de suas dificuldades, tenham a oportunidade de aprender de forma plena.
11.
Arteterapia
A Arteterapia é uma abordagem que combina terapia e processos criativos (como pintura, desenho, modelagem, colagem etc.) para ajudar as pessoas a lidarem com emoções, traumas, estresse, e até questões de desenvolvimento pessoal. Não precisa "saber desenhar" para fazer, o foco é se expressar, não criar obras-primas. Promove o autoconhecimento e a reflexão sobre si próprio, ajuda na expressão e comunicação de sentimentos, explora a imaginação e criatividade, diminui estresse e ansiedade, eleva a autoestima e ainda contribui para a concentração, atenção e memória, desenvolvimento de habilidades sociais.
* Atendimento para todas as idades.
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